اهمیت بازی برای نسل جدید بچه ها و کودکان

بازی درمانی یکی از روشهای مؤثر در درمان مشکلات رفتاری و روانی کودکان است. بطور کلی بازی نقش مؤثری در رشد کودک دارد و در خلال بازی می‌توان به بسیاری از ویژگیها ، مسائل و رشد کودک پی برد. بازیهای کودکان مختلف و نوع ویژگیهایی که از خود ظاهر می‌سازند تفاوتهایی با یکدیگر دارند.
هر چند نوع بازیها در گروههای سنی و بچه‌های گروه سنی مشترکاتی دارد، اما نوع شرکت کودک در بازی اهمیت ویژه دارد. بازی درمانگر در واقع از موقعیت بازی برای ایجاد ارتباط با کودک استفاده می‌کند و تلاش می‌کند به تخلیه هیجانی او و حل و فصل مشکلات او در زندگی عادی‌اش بپردازد. ویرجبینا و اسلاین از بازی درمانگران مطرح در این زمینه هستند. بازی درمانی معمولا در کلینیکهای مشاوره و درمانی که مجهز به اتاق بازی کودک هستند، انجام می‌گیرد.

 در این اتاقها فضای مناسب و اسباب بازیهای مناسب برای بازی قرار داده می‌شود. اما در هر حال بازی درمانی را در هر مکانی که مجهز به یکسری وسایل مورد نیاز برای بازی باشد که رفتار عمل کودک را محدود ننماید، می‌توان انجام داد. این روش گاه در مهد کودکها و مدارس نیز ممکن است انجام شود.
معنای واژه بازی و تعریفهای مربوط به آن از زاویه های ارگانیسم، آموزش و درمان، نگرش اسلام نسبت به بازی کودکان، ضوابط بازی و تفاوتهای میان بازی و کار از دیدگاه پیاژه، تعریفهای مربوط به روان درمانی و بازی درمانی است.

 آموزش های مستقیم و غیر مستقیم در برنامه مهد کودکها، تاثیر بازی در رشد ذهنی کودکان، عوامل موثر در رشد ذهنی کودکان، قابلیتهای ذاتی و محیط بر انگیزاننده، ضرورت بازی برای رشد کودکان، نیازهای طبیعی کودکان و جایگاه بازی در سلسله مراتب نیازهای کودکان، اعلامیه حقوق روانی کودکان و حق فرصتهای کامل برای بازی، تفریح و تخیل آزاد، دلیل علاقه کودکان به بازی، نقش بازی در غلبه کودک بر ترس و ناایمنی و ابراز خشم و پرخاش خود، عملی ساختن افکار و تصورات از راه بازی، نقش بازی در پرورش آفرینندگی کودکان، اهمیت بازی در برقراری پیوندهای اجتماعی و یگانگی شخصیت، مطالبی است که بطور گذرا در این مقاله مورد اشاره قرار گرفته است.

در مورد بازی انفجار بیشتر بخوانید.

اهمیت بازی برای کودکان

اهمیت بازی برای کودکان این است که بازی ها جنبه های مختلف زندگی واقعی را در خود منعکس می کنند. شیوه هایی که کودکان مشغول بازی می شوند در موفقیت کودکان در زندگی شان تاثیر مثبتی خواهد داشت.

چرا به نظر می رسد که یک بازی برای گروه خاصی مناسب و برای گروه دیگری نامناسب است؟ ما معتقدیم که یکی از مهم ترین دلایل در وقوع چنین امری در فهم درست و نیز تشخیص اهمیت مراحل انجام بازی و قدرت موجود در هر مرحله از بازی توسط فردی است که برای انجام بازی کودکان را راهنمایی می کند.

البته بازی هایی که برای ایجاد انگیزه و شادی انجام می شوند می توانند منابع خوبی برای هیجان و لذت و شادی وافر کودکان باشند. هرچند گاهی اوقات همین بازی ها ممکن است به یک شکنجه محض برای کودکی تبدیل شوند که قواعد بازی را به درستی متوجه نمی شود، کودکی که خود درگیر شکست ها و اضطراب زیادی است یا کودکی که از رها شدن یا باخت دوباره در بازی واهمه دارد. در اینجاست که اهمیت بازی برای کودکان آشکار می شود.

از سوی دیگر، انتخاب بازی مناسب برای کودک می تواند به ابزار بی نظیر و بسیار مؤثری برای حمایت از احساسات کودک تبدیل شده و به او کمک کند تا شکست را تحمل کند و با همسالان خود در انجام کارها مشارکت داشته باشد.

بازی ها بستر مناسبی برای یادگیری عقاید مهم درون زندگی و مهارت های زندگی فراهم می آورند. وقتی که محیط انجام بازی را بزرگترها برای مثال در محیط های درمانی یا آموزشی فراهم می آورند، انجام بازی ها باید با استفاده از فکر و بدون نقص باشد.

باید از اینکه چرا یک بازی را انتخاب می کنیم کاملاً آگاه باشیم، اثراتی که ممکن است انجام بازی داشته باشد را بدانیم و در حین انجام بازی حضور داشته باشیم تا شیوۀ برخورد کودکان با بازی و عکس العمل های آنان را تحت نظر گرفته و آنچه را هر فرد یا اعضای گروه می آموزند مورد تشویق قرار دهیم.

انجام یک یا چند بازی مختلف به کودکان کمک می کند تا فرصت های مناسبی برای یادگیری تقلید بیابند، عواقب اعمال و رفتارهای خود را ببینند و مهارت ها و نتایج مختلف ناشی از ترس یا مورد قضاوت نادرست قرار گرفتن را آزمایش کنند. بازی هم چنین واسطه ای است که به وسیلۀ آن کودکان می توانند مهارت های زبانی خود را رشد داده و قوی کنند.

کاترین گاروری، روان درمانگر معروف، پیشنهاد می کند:

از آنجایی که انجام بازی ها داوطلبانه کنترل می شوند، تاثیرات بازی احتمالاً به شکل پیچیده به تسلط کودک بر بازی و تجارب یکنواخت کودک مربوط می شوند … هنگامی که رفتار کودک در محیطی غیر از بازی مشاهده می شود، ممکن است به توانایی های کودک افزوده شده باشد، یکپارچگی آنها بیشتر شده باشد و نوع رفتار کودک با معنی تر شده باشد.

یکی از بازی های جدید این گروه بازی انفجار آنلاین است.

در این حالت بازی را می توان با توجه به کسانی که بازی را انجام داده اند و تاثیر آن در دنیای واقعی آنان مورد قضاوت کارشناسانه قرار داد.

بازی های دوران کودکی می توانند نقش مهمی در موفقیت های سایر دوران زندگی داشته باشند که خود شامل توانایی آوردن شوخی و سرگرمی در فعالیت های زندگی و داشتن دید مبارزه و نه موانع برطرف شدنی نسبت به سختی های زندگی می شود.

انجام بازی ها به کودکان کمک می کند تا آگاهی و وجدان اجتماعی خود را تقویت کنند و موقعیت هایی برای کودکان ایجاد می کنند تا مفاهیم عدالت و برابر را مورد بررسی قرار دهند.

کودکان از بازی هایی که درصدی شانس در آنها باشد را دوست دارند چرا که در این حالت نمی توان توانایی های فردی را به طور مستقیم مقایسه کرد. آنها بازی هایی را دوست دارند که به صورت خودکار از نو شروع می شوند و با این کار هر کس شانس دارد دوباره در بازی حضور داشته باشد.

کودکان بازی هایی را دوست دارند که مراحل مختلفی داشته باشند، که در هر مرحله انتخاب سردسته، یارگیری، این که چه کسی بازی را شروع کند نیز هر کدام به خودی خود یک بازی محسوب می شوند.